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  • 最新小升初有關作文結尾的技巧

    時間:04-09 編輯:佚名 手機版

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    在文章結尾時,也可以將前面正文所寫的人物、事情、景象等內容,進行發展前途方面的設想,進行預測性展望,讓讀者產生遐想,增強信心,以達到延伸主題、擴展領域,牽引讀者走向未來的目的。這種結尾,容易煥發小朋友們的閱讀情趣和聯想激情,很受人們的歡迎和喜愛。

      這種結尾,可用的方法是多種多樣的,常見的有如下三種:

      一是通過夢境聯想展望,開創另一片空間,把我們帶入虛幻世界。例如《我愛“教師媽媽”》的結尾:“我漸漸地沉入了夢鄉,我夢見好多好多的學生手里捧著鮮花,向媽媽擁過來。媽媽在花叢中笑得那么甜,那么美?!边@就是夢境想象,是那么美好,那么引人入勝。

      二是通過假設聯想展望,設置嶄新的領域,以補充現實內容的不足。例如《懊悔》這篇習作,結尾是這樣寫的:“假如我是一位科學家,我一定要研制出一種新藥,名叫‘懊悔’藥,吃了以后,我們就不懊悔了,而且要讓所有懊悔的人都擁有它?!边@種假設式結尾,就大大拓展了文章的內容,聯想新穎,展望有趣,令人神往。

      三是通過直接想象聯想展望,要調動我們的思維,大膽想象。例如《我愛那顆星》這篇習作,結尾寫道:“望著天上的星星,我心馳神往,飛向了遠方……”這個結尾,就是小作者的直接想象,把我們也帶入了“遠方”的未來。

      運用這種結尾方式要注意一點,就是聯想展望的內容要是現實內容的自然發展,要是正文內容的合理延伸,與上文不脫節,沒有裂痕,是文章內容不可缺少的有機組成部分。

     

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